Την προηγούμενη εβδομάδα, από την Τρίτη 20 Ιανουαρίου 2026, κάτοικοι της Σπάρτης και της ευρύτερης περιοχής έλαβαν επαναλαμβανόμενα μηνύματα του 112, με προειδοποιήσεις για έντονα καιρικά φαινόμενα που θα εκδηλώνονταν τις επόμενες ώρες, λόγω μεγάλης κακοκαιρίας.

Στο πλαίσιο αυτών των προειδοποιήσεων και με γνώμονα την πρόληψη και την ασφάλεια μαθητών και εκπαιδευτικών, αποφασίστηκε η αναστολή λειτουργίας όλων των σχολικών μονάδων της Περιφερειακής Ενότητας Λακωνίας την Τετάρτη 22 Ιανουαρίου, με απόφαση του Αντιπεριφερειάρχη Λακωνίας.

Ωστόσο, τόσο οι ώρες που ακολούθησαν όσο και η επόμενη ημέρα κύλησαν σχετικά ομαλά, με ήπια βροχόπτωση που δεν εξελίχθηκε σε απειλητικό φαινόμενο. Εκ του αποτελέσματος, η εικόνα αυτή δημιούργησε σε πολλούς την αίσθηση υπερβολικής κινητοποίησης, βασισμένης σε προβλέψεις που δεν επαληθεύτηκαν.

Αντιθέτως, το βράδυ της Κυριακής 25 Ιανουαρίου, δεν υπήρξε καμία προειδοποίηση από το 112. Ούτε μήνυμα, ούτε σύσταση, ούτε ένδειξη επερχόμενου κινδύνου.

Το πρωί της Δευτέρας 26 Ιανουαρίου όμως, από τις πρώτες πρωινές ώρες (περίπου από τις 6:00 έως τις 8:30), ο Δήμος Σπάρτης βρέθηκε αντιμέτωπος με ιδιαίτερα έντονα και επικίνδυνα καιρικά φαινόμενα: ισχυρή καταιγίδα με χαλάζι, συνεχείς κεραυνούς, έντονη βροχόπτωση και συνθήκες που δυσκόλευαν και καθιστούσαν επικίνδυνη τη μετακίνηση μαθητών.

Σε αυτή τη συγκυρία, και ενώ τα φαινόμενα ήταν ήδη σε εξέλιξη, ο Δήμος Σπάρτης κινήθηκε άμεσα στο πλαίσιο των θεσμικών δυνατοτήτων του. Περίπου στις 7:50 το πρωί εστάλη έκτακτη ενημέρωση προς τους διευθυντές των σχολικών μονάδων για αναστολή της δια ζώσης λειτουργίας και διεξαγωγή μαθημάτων μέσω τηλεκπαίδευσης.

Οι διευθυντές, με το μόνο διαθέσιμο θεσμικό μέσο που είχαν εκείνη τη στιγμή, ενημέρωσαν τους γονείς μέσω ηλεκτρονικού ταχυδρομείου. Ωστόσο, σε αρκετές περιπτώσεις τα μηνύματα ελήφθησαν μετά τις 8:15, με αποτέλεσμα να μη φτάσουν έγκαιρα σε όλους.

Το αποτέλεσμα ήταν σε ορισμένα σχολεία να επικρατήσει σύγχυση: μαθητές να προσέρχονται στα σχολεία εν μέσω σφοδρής καταιγίδας, ενώ άλλοι παρέμεναν στα σπίτια τους αναμένοντας την έναρξη της τηλεκπαίδευσης.

Σε κάποιες περιπτώσεις ζητήθηκε από γονείς να επιστρέψουν για να παραλάβουν τα παιδιά τους, ενώ η έναρξη των μαθημάτων μέσω Webex καθυστέρησε, μεταφερόμενη μετά την τρίτη διδακτική ώρα.

Εύλογα, γονείς εξέφρασαν έντονη αγανάκτηση έξω από σχολικές μονάδες, συνοψίζοντας το αίσθημα σύγχυσης με τη φράση: «Με μια βροχούλα την προηγούμενη εβδομάδα κράτησαν τα παιδιά στα σπίτια και με τέτοια καταιγίδα τα άφησαν να πάνε σχολείο;».

Το περιστατικό αυτό επαναφέρει με ένταση ένα κρίσιμο ερώτημα: Πόσο αξιόπιστος και αποτελεσματικός είναι τελικά ο κρατικός μηχανισμός έγκαιρης προειδοποίησης του 112, όταν ενεργοποιείται σε ήπιες συνθήκες και σιωπά σε πραγματικά επικίνδυνα φαινόμενα;

Το άρθρο έχει δημιουργηθεί από Τεχνητή Νοημοσύνη ΑΙ της APELA